En part-time sur douze mois, ce MBA spécialisé a pour vocation de former des profils pluridisciplinaires de managers qui seront capables de piloter aussi bien des démarches de sobriété et d’efficacité énergétique que des projets d’énergie renouvelable. Cette formation sur les outils/méthodes de pilotage et d’évaluation des projets de transition énergétique facilite la prise en compte par les décideurs de l’intérêt économique de telles démarches.
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Ingénieur énergie conception des installations en alternance
Depuis 2012, l’École centrale de Lyon, en partenariat avec l’Itii de Lyon, propose un cursus pour 28 étudiants titulaires de BTS, BUT, licence générale ou issus de CPGE. La formation est centrée sur la conception des installations d’énergie au sens large, avec des productions à partir de centrales thermiques, de barrages hydroélectriques ou de plus petites installations autour de la géothermie, de l’éolien, de la biomasse, du solaire thermique ou photovoltaïque, ainsi que sur la distribution électrique ou thermique. L’ingénieur formé aura des compétences scientifiques, principalement dans les domaines du génie civil et du génie électrique, de la mécanique et de la thermodynamique. Il saura exploiter les méthodes et outils utilisés dans l’univers des bureaux d’études.
Sciences et génie des matériaux, parcours Matériaux pour les énergies renouvelables (Mater)
L’objectif du parcours Mater est d’apporter une compétence « matériaux » à une problématique « énergies renouvelables » pour la génération d’énergie et pour le transport. Les interactions matériaux-environnement sont au cœur de ce parcours de master Sciences et génie des matériaux. Ainsi, la résistance mécanique et environnementale des matériaux est étudiée pour : 1) sélectionner les matériaux le plus adaptés, 2) améliorer les performances et l’efficacité et 3) assurer un cycle de vie adéquat des systèmes de génération d’énergie et de transport à partir de sources renouvelables dans un contexte de changement climatique mondial. Les matériaux des énergies d’origine non thermique (éolien, photovoltaïque, énergies marines, hydroélectrique), thermique (biomasse et valorisation des déchets, turbines ultrasupercritiques, solaire thermique, géothermie et conversion d’énergie thermique océanique), électrochimique (électrolyseurs et piles à combustible), le stockage de l’énergie (hydrogène, batteries, matériaux à transformation de phase et stockage thermique, thermochimique et hydraulique) ainsi que le couplage seront abordés. Une équipe interdisciplinaire de chimistes, physiciens, ingénieurs civils, géographes, etc. mettront à profit leur savoir-faire pour assurer le développement de compétences spécifiques et transversales. Certains enseignements seront dispensés en langue anglaise. Des projets en entreprise et en laboratoire compléteront l’apprentissage et l’employabilité de nos diplômés. Nos diplômés pourront s’orienter directement vers le monde de l’entreprise dans le secteur des énergies renouvelables et du transport renouvelable ainsi que vers la recherche.
Stratégies et conduite en énergétique et énergies renouvelables (Sceer)
Ce parcours du master pro énergétique et thermique a pour objectif de former les étudiants sur les outils scientifiques en thermodynamique, thermique, mécanique des fluides, matériaux et électricité. Ils leur permettront de maîtriser les phénomènes physiques qui se manifestent dans des systèmes de production, distribution et utilisation de l’énergie, en insistant tout particulièrement sur les énergies renouvelables. Le parcours aborde ainsi les pompes à chaleur, les panneaux photovoltaïques, les éoliennes, le solaire thermique, etc. et sensibilise à la maîtrise de l’énergie, à la précarité énergétique et aux sources d’énergie cachées. Des connaissances transverses en législation et gestion des entreprises, gestion de projets et de l’innovation, réglementation énergétique, communication et anglais sont également dispensées. Depuis 2015, un enseignement de compléments technologiques sur la mécanique industrielle et les matériaux a été introduit.
Ingénieur énergétique
Si ce cursus d’ingénieur, proposé par l’Université des Antilles, se veut généraliste, il est tout de même fortement orienté vers la conception, le dimensionnement et le déploiement des réseaux électriques autour des sources d’énergies renouvelables. Dispensé depuis 2013 en Guadeloupe, il aborde les systèmes photovoltaïques et éoliens, les énergies marines, la maîtrise de l’énergie et tous les aspects de la conversion de l’énergie, des réseaux électriques, de la modélisation, de l’optimisation. Des compétences et connaissances en maîtrise de l’énergie sont aussi enseignées. Lors de l’accréditation par la Commission des titres d’ingénieur en 2019, ce diplôme a été ouvert à la formation continue. Il a été reconnu au niveau européen à travers la labellisation Eurace.
Chimie, parcours Procédés de valorisation des ressources renouvelables (PV2R)
Cette formation vise à fournir aux étudiants l’expertise dans le domaine des procédés physiques (extraction/séparation), thermochimiques (pyrolyse, gazéification) et biotechnologiques, appliqués principalement aux ressources renouvelables.
Les programmes d’enseignement du parcours PV2R couvrent les compétences nécessaires à la maîtrise des principes de l’écoconception et de l’éco-efficacité, des procédés nouveaux, alternatifs ou améliorés (par exemple : ultrasons, micro-ondes, champs électriques pulsés, extrusion…), aux procédés pour les bioraffineries, la valorisation des coproduits et des déchets.
Les enseignements sont regroupés en deux parties principales:
– aspects physiques, chimiques et biologiques des transformations des matières premières (biotransformations, extraction, séparation et purification des biomolécules, solides réactifs, mise en forme des solides divisées) ;
– mise en œuvre des procédés verts et propres de transformation, de conservation et de traitement, des écotechnologies et de gestion des déchets (procédés émergents, transformation des agro-ressources en biocarburants, valorisation énergétique de la biomasse et minimisation des déchets).
Chimie, parcours Sciences et ingénierie de l’environnement
Le master Lumomat propose une solide formation en chimie en forte interaction avec la recherche scientifique et l’innovation technologique. Il s’intègre dans la filière émergente et à très fort potentiel de l’électronique organique. Dans ce contexte, il propose une formation moderne, unique en France, visant à faire face à la demande croissante de cette filière industrielle et académique et à offrir aux étudiants une formation de haut niveau qui leur ouvre toutes les portes des secteurs des hautes technologies d’avenir telles que l’énergie, le photovoltaïque 3e génération, les comburants solaires, Oled, les capteurs et sondes moléculaires pour la santé et l’environnement, les nanosystèmes structurés pour le transport et le stockage de l’information.
Chimie, parcours Chemistry
Ce master permet de former des experts dans les domaines de pointe de la physico-chimie. Il permet de répondre à une demande croissante d’experts qualifiés dans les domaines de recherche et développement tels que le développement durable, les énergies renouvelables, les nanosciences et la nanomédicine. Ce programme de deux ans, avec les semestres 1, 3 et 4 en commun avec le M1 Chemistry International track-Erasmus Mundus et le semestre 2 avec le parcours Chips du M1 de Chimie, offre également au semestre 2 la possibilité d’effectuer une synthèse bibliographique et un stage en laboratoire de 2 mois minimum.
Ingénieur spécialité Énergie et génie électrique
Les enseignements au département Énergie sont constitués d’un noyau de base en génie électrique (électrotechnique, électronique, informatique industrielle, automatique), renforcé par des enseignements dans les domaines de la thermique et de la mécanique.
Cette pluridisciplinarité donne aux élèves ingénieurs une vision systémique des systèmes énergétiques, allant de la production aux usages, et surtout une forte capacité d’adaptation en entreprise.
Le département Énergie promeut cette vision systémique et couvre l’ensemble de la chaîne énergétique :
– la production de l’énergie, qu’elle soit sous forme électrique ou thermique, d’origine fossile ou renouvelable ;
– la conversion de l’énergie, son transport et sa distribution, ainsi que son stockage ;
– les diverses utilisations de l’énergie dans l’habitat, les transports et l’industrie.
Objectifs de la formation :
Le département Énergie promeut une vision systémique et couvre ainsi l’ensemble de la chaîne énergétique :
– la conception et l’ingénierie des systèmes énergétiques ;
– la production et le transport de l’énergie, qu’elle soit sous forme électrique, thermique ou hydrogène, d’origine fossile ou renouvelable ;
– diverses utilisations de l’énergie dans l’habitat, les transports et l’industrie.
Au travers de ce nouveau département, les élèves ingénieurs pourront aborder en véritable chefs de projet l’énergie en termes d’innovation, de marché et de services.
Ingénieur pour l’énergie, l’eau et l’environnement
À la suite d’un semestre de tronc commun, accessible à partir d’une classe préparatoire, de la prépa des INP ou d’un niveau BUT, L2, L3, les étudiants de l’école d’ingénieurs Grenoble INP-Ense3 peuvent s’orienter vers une filière par apprentissage Génie électrique et énergétique ou vers 8 filières-métiers : Ingénierie de l’énergie électrique ; Mécanique et énergétique ; Ingénierie de l’énergie nucléaire ; Systèmes énergétiques et marché ; Hydraulique, ouvrages et environnement ; Automatique et systèmes intelligents ; signal, image, communication multimédia ; Ingénierie de produits. Les enseignements s’appuient sur les plateformes techniques, situées dans un bâtiment basse consommation, connecté et intelligent : un laboratoire à l’échelle pour les étudiants sur la gestion technique du bâtiment. Le bâtiment Green-ER est la vitrine des valeurs de l’école sur la gestion de l’énergie et les impacts environnementaux.
